En una de mis colaboraciones anteriores, me permití de manera muy superficial sugerir que el gobierno y la sociedad en general, debían proporcionarle a los jóvenes mayores oportunidades para aspirar a una educación profesional. Esta aseveración fue suficiente para que algunos lectores, de manera muy amable y en algunos casos hasta generosa, me hicieran ver que no estaba siendo objetivo e imparcial en mis apreciaciones, pues el problema tenía muchas aristas que yo no estaba considerando. Por esta razón pasé varios días tratando de analizar, efectivamente, cuáles serían todas las circunstancias que tienen que ser consideradas en el problema de la educación. Dadas las restricciones de espacio y tiempo (que tienen ustedes, pues no los voy a poner media hora a leer mis lucubraciones), trataré de ser breve pero directo:

• Si se pretende resolver el problema de la educación en México, habría que empezar por educar a millones de adultos que no saben leer ni escribir, y a muchos millones que sabiéndolo hacer, no tienen la menor idea de lo que son los valores éticos, civiles y sociales. A aquellos que tienen hijos a lo baboso y que no les inculcan esos valores que ellos desconocen, procreando generaciones de criaturas que crecen siendo unos patanes y delincuentes en potencia.



• Es fundamental, que se inculque en los niños y en la juventud, el conocimiento y respeto a nuestra historia y a la cultura que nos identifican y caracterizan, para arraigar en ellos el amor a la patria y el interés y la voluntad por hacer de México un mejor lugar para vivir.



• Para que la educación sea de calidad, se requiere un sistema que capacite constantemente a los maestros (que actualmente dejan mucho que desear). Este problema a su vez, tiene muchas otras circunstancias que analizar, por ejemplo: los salarios de los maestros son muy bajos y no les permite concentrar su tiempo y su esfuerzo en la tarea magisterial. El sindicato de maestros y sus disidencias son una piedra en el zapato que tienen agobiado a todo el país. La asignación de un mínimo del 7% del Presupuesto para la educación, exigiría un desarrollo económico que actualmente esta muy lejos de lograrse.



• Los planes de estudio en todo el país, no están estandarizados, lo que genera diferencias en los niveles de aprovechamiento y capacitación, así como la imposibilidad de que un joven pueda comenzar su educación en un estado del país y pueda continuarlo en otro. Es ridículo, pero quien estudia en Chiapas tiene enormes problemas para revalidar sus estudios en el D.F. (Lo digo porque tengo los pelos de la burra en la mano)



• El sistema de educación superior en México está tan poco actualizado, que genera miles de graduados en carreras que no ofrecen ninguna posibilidad de empleo, enfrentándose así a un mercado de trabajo saturado. Por otro lado, hay muchísimas carreras que no se ofrecen en las instituciones de educación superior en México y que son vitales para las necesidades actuales. El desarrollo, creación y fomento de carreras técnicas están muy atrasados. La orientación vocacional de los jóvenes de educación media superior es muy deficiente y esto genera deserción, abandono y desencanto por los estudios. El trabajo conjunto de las universidades, tanto privadas como particulares con los sectores económicos del país no existe; si se realizara este esfuerzo coordinado, se evitaría la existencia de carreras obsoletas.



• Si aspiramos a mejorar los niveles de vida de todos los mexicanos, antes que nada se deberíamos elevar el nivel de educación y cultura de sus habitantes, lo cual redundará en una mejor calidad de vida. Sin embargo, si no se satisfacen las necesidades básicas en el nivel económico; el hambre, la frustración y el rencor social superarán por mucho cualquier aspiración cultural. La migración masiva hacia los Estados Unidos, la delincuencia, el narcotráfico, el secuestro y todas las manifestaciones delictivas de nuestra sociedad, están directamente ligadas a la falta de satisfactores, a la falta de educación y a una economía que no es capaz de darle a sus habitantes estabilidad y paz social. Por lo tanto, a la par de la educación, se deben crear fuentes de empleo y así como el diseño de un ambicioso programa de desarrollo que abarque todos los sectores económicos.



• Problemas lacerantes e ignorados de discriminación hacia las personas de la tercera edad, hacia los indígenas, hacia las personas de capacidades diferentes y fundamentalmente hacia la mujer; requieren de una urgente educación social.



• Para terminar (porque hasta yo, ya me cansé de tanto rollo), nuestro país está en su cúspide poblacional, en este momento hay un déficit de instituciones educativas, pero a mediano plazo, tendremos una población mayoritariamente anciana, por lo que cualquier incremento en las instituciones educativas, a futuro provocarán un superávit educativo... dando así comienzo a otro problema.



• Y me faltan comentar: el machismo; la falta de oportunidades en las familias con muchos integrantes; la necesidad que tienen muchos jóvenes de abandonar sus estudios para colaborar con el sostenimiento de su familia; la generación de educación de alta calida y especializada; la incidencia que tiene en los jóvenes el alcoholismo y la drogadicción; la creación de programas ambiciosos de fomento a la cultura, el deporte y las artes; etcétera, etcétera...

Ya rebasé por mucho el promedio de extensión de mis colaboraciones, prometo no volver a hacerlo; nada más lo hice para que vean, por qué a veces no es uno exhaustivo en sus análisis... simple y llanamente no terminaría nunca. De por sí, me faltaron muchas cosas. Por lo tanto adiós y hasta la próxima.